El Efecto Pigmalión

El Efecto Pigmalión

El Efecto Pigmalión es un fenómeno, que se utiliza en psicología y pedagogía, que se refiere al efecto que producen las expectativas sobre el potencial de una persona. Este efecto puede ser positivo o negativo, dependiendo de las expectativas.

Slowbalisation: la globalización a cámara lenta

Slowbalisation: la globalización a cámara lenta

Diversidad cultural

Por qué es importante la diversidad cultural en las empresas

Cada día 21 de mayo se celebra en todo el mundo el Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo. Esto demuestra la gran importancia que tiene para la UNESCO, y para las organizaciones mundiales, la concienciación sobre los beneficios de la diversidad cultural en las empresas.

Fairtrade

Las ventas de Fairtrade Ibérica consiguen crecer un 7% en 2020 pese a la pandemia

El Comercio Justo ha seguido sumando adeptos a lo largo de 2020 en un año marcado por las circunstancias excepcionales que ha traído la pandemia de la Covid-19.

La bicicleta de Tolstoi

“La bicicleta de Tolstoi”: nunca es tarde para aprender

León Tolstoi aprendió a montar en bicicleta a los 67 años. Marie Curie aprendió a nadar cuando ya había cumplido los 50 años. Eisenhower empezó a pintar con 58 años. Son ejemplos que prueban que nunca es demasiado tarde para emprender una nueva aventura vital. Y no son los únicos.

Capitalismo consciente, el capitalismo con cara amable

El capitalismo consciente supone un cambio de paradigma económico. Se trata de un movimiento internacional que propugna una forma más humana de hacer negocios. En el capitalismo consciente no todo está supeditado a los beneficios y las personas ocupan el centro de las actividades económicas. Alcanzar un mayor nivel de consciencia en los negocios es clave para implantar un modelo de capitalismo consciente que sustituya al actual.

El pensamiento catedral

La construcción de una catedral era un proceso que solía durar cientos de años. La mayoría de las arquitectos que las diseñaban y los artesanos que las construían, trabajaban en ellas a sabiendas de que nunca las verían terminadas.

¿Por qué no hay más mujeres en los consejos de administración?

De los 447 directivos que se sientan en los consejos de administración de las 35 empresas que conforman el IBEX-35, sólo 123 son mujeres. Es decir, el 27%. Y en las compañías que no forman parte del Ibex35 la presencia de mujeres aún es mucho menor. Apenas llega al 21%.

principio-Dilbert-liderazgo

El principio de Dilbert: por qué los incompetentes ascienden en las empresas

El principio de Dilbert establece que las empresas tienden a promocionar sistemáticamente a sus empleados más incompetentes hasta situarlos en los puestos de máxima responsabilidad. ¿La razón? Evitar que las consecuencias de su incompetencia sean aún mayores. Ascendiendo a los más incompetentes a los cargos directivos las empresas se aseguran que estas personas no desarrollen tareas efectivas que puedan provocar daños reales en sus estructuras.  Leer más

Los “knowmads”, los profesionales del siglo XXI

 

Los knowmads o «nómadas del conocimiento” constituyen un nuevo perfil de profesionales que parecen destinados a ocupar un papel decisivo en la sociedad del siglo XXI. “Knowmad” es un neologismo inglés que combina las palabras know (conocer) y nomad (nómada) y define a un nuevo grupo de profesionales que se caracterizan por ser innovadores, creativos y capaces de trabajar en cualquier lugar, dentro de cualquier equipo y en cualquier momento. Los knowmads son personas que utilizan sus conocimientos para resolver problemas en distintos contextos, en diferentes actividades y en cualquier lugar.

 

 

 

 

Los knowmads, la nueva generación de profesionales que decidirán el futuro del trabajo

Según las previsiones de Google, en el año 2020 casi todas las personas del planeta estarán conectadas a Internet. Llegado ese momento se producirá una transformación tan profunda que el mercado laboral cambiará de forma radical. Para responder a las necesidades que las empresas tendrán en los próximos años, ha surgido un nuevo modelo de profesionales cuyas habilidades les permitirán destacar en un mercado laboral dominado por la automatización, la inteligencia artificial y el Big Data.

El término “knowmad” fue acuñado por John Moravec, investigador estadounidense especializado en nuevas técnicas educativas. John Moravec es profesor en la Universidad de Minnesota, fundador de Education Futures LLC y ha colaborado con numerosas instituciones y universidades de todo el mundo, entre ellas, UNESCO o el Banco Mundial. El trabajo de Moravec se centra en el estudio de la convergencia de la globalización, la innovación tecnológica y los cambios sociales. A este nuevo escenario mundial, Moravec lo denomina “knowmad society” o “sociedad knowmada”.

 

 

Mientras en la sociedad industrial los trabajadores solían trabajar en un espacio físico fijo para desempeñar unas tareas muy concretas, en la era digital los trabajadores no están ligados a un espacio de trabajo ni a unas tareas específicas. Una de las habilidades de los knowmads reside precisamente en su capacidad para adaptarse en cualquier momento a cualquier espacio de trabajo con el objetivo de intercambiar información con otros profesionales, generando ideas, productos y servicios con una gran fluidez. Esta visión líquida del trabajo determinará sin duda cómo será nuestra forma de trabajar en los próximos años. El valor de los profesionales no se medirá por sus conocimientos, sino por su habilidad para conectar esos conocimientos con los conocimientos de otros profesionales y que estarán disponibles en otros contextos, otras disciplinas u otras ciudades.

 

 

“Aprender haciendo”, la nueva fórmula para formar a los trabajadores del futuro

Esta nueva forma de trabajar exigirá la implementación de un nuevo modelo educativo que enseñe a los profesionales del futuro a desarrollar una serie de competencias que potencien el trabajo el equipo, la creatividad o la asertividad. Colegios, institutos y universidades deberán esforzarse en adaptar sus temarios a las necesidades cambiantes de una sociedad en constante transformación. El objetivo de las instituciones educativas será a partir de ahora formar personas que se desenvuelvan con éxito en una sociedad líquida necesitada de profesionales creativos, innovadores, intuitivos y resolutivos, capaces de crear redes que conecten personas, ideas y organizaciones, y dispuestos a adaptarse a cualquier edad a cualquier nuevo contexto. La adquisición de conocimientos deberá ponerse al servicio de la flexibilidad mental. La curiosidad y la capacidad de desaprender serán rasgos esenciales de los profesionales del futuro. De nada valdrán las excusas para aferrarse de por vida a una batería de conocimientos porque caducarán en poco tiempo y deberán ser reemplazados por otros más actualizados. En el mercado laboral del siglo XXI la formación continua será algo tan habitual como ir a trabajar.

 

Ser knowmad es el pasaporte para trabajar en el siglo XXI

La máxima difusora del concepto “knowmad” en España es la periodista y consultora Raquel Roca. Su libro “Knowmads: los trabajadores del futuro” se ha convertido en una interesante guía para entender este fenómeno. Según Raquel Roca, los “nómadas del conocimiento” se desenvolverán con éxito en el mercado laboral del futuro gracias a su mentalidad flexible, fluida y adaptable. Según algunos defensores de este nuevo concepto, en el año 2020 el 45% de la fuerza laboral será “knowmad”. Raquel Roca pronostica que sólo sobrevivirán las empresas que sitúen a sus trabajadores en el centro de todo. La inseguridad deberá combatirse con flexibilidad y aprendizaje continuo, y la competencia sin control, con colaboración y trabajo en equipo. Es evidente que estamos viviendo una revolución en el mercado laboral que provocará grandes cambios. ¿Estamos preparados?